HALLOWEEN EGUNA!!

Asteburu honetan Halloween ospatzen da mundu erdian. Estatu Batuetan izugarrizko hedapena izan du ospakizunak eta filmeen bidez mundu osora zabaldu da. Gure inguruan ere gero eta ohikoagoak dira Halloween festak taberna, eskola eta mozorro denda eta txinatar bazarretan egunotan ez da beste konturik.

 KALABAZAK PRESTATZEN HALLOWEEN EGUNEAN:

   Honako eskulana egiteko beharrezkoa da heldu baten laguntza labana erabiltzeko eta kandela erabiltzeko. Izugarrizko eskulana da etxea apaintzeko!

    Egiazko kalabaza bat gehiegizkoa iruditzen baizaizue, honako kalabaza egitea askoz errazagoa da:

Hau egiteko bakarrik behar da kartulina laranja, grapagailua eta gomatxo bat berdea. Kartulina zatietan ebaki (10 inguru) hauek lotu argazkian dagoen moduan eta grapatu haien artean beheko partetik eta goiko partetik. Hau behin eginda, grapatu goma goiko aldean.

Nola egin banpiro baten mozorroa zabor poltsekin?:

 

BEHARREZKO MATERIALAK: 

• Zabor poltsa beltza.
• Artaziak.
• Grapagailua. 

NOLA EGIN?:

Poltsa moztu bi alboetatik.

 
Gero moztu zirkuluerdiak egiten argazkian agertzen den moduan:

Poltsako tirak erabiliko dugu bridak egiteko, izkinetan grapatzen umeak eskuak sartzeko.

Soberan dauden zatiak bilduko ditugu eta poltsaren erdian grapatuko ditugu (argazkian ikusten dne moduan) lepoan begizta bat egiteko.

Eta badago mozorroa prest erabiltzeko, Bakarrik falta da makillaje pixka bat betzuloak margozteko eta hagin handiak.

Ipuinekin ikasten 2

Birziklapena umeekin tratatzeko beste ipuin bat uzten dizuet hemen. 

Oraingoan grabazio bat da eta honi esker, gaiez ikasteaz gain, entzumena praktikatuko dituzte.

(Entzuteko arazoak izanez gero, ireki honen azpian dagoen link-a)

http://goizalde-89.podomatic.com/entry/2010-05-30T05_22_25-07_00

Ipuina lantzeko galderak:

- Zergatik dago dena hain zikin?

- Zeri buruz hitz egin zuten lagunek?

- Nola geratu zen basoa?

- Zer idatzi zuten karteletan? (eman adibide bat) 

Ipuinekin ikasten!

Hemen usten dizuet ipuin polit bat umeekin birziklapena tratatzeko. Nahiz eta gazteleraz izan, laburra da eta primeran ulertzen da. ANIMA ZAITEZTE IRAKURTZEN!


Un día, Adrián iba caminando por la calle junto a su madre cuando empezó a escuchar a alguien llorar. Miró dentro de un cubo y vio que había un botella llorando.
- Hola, botella, ¿como te llamas? Y, ¿por qué lloras? 
- Hola. Me llamo Botellín y lloro porque me han dejado aquí tirado en el suelo y ahora no me podré reciclar.
 - Bueno, no llores, Botellín, -dijeron Adrián y su madre- nosotros te ayudaremos a llegar donde tengas que ir para que puedas reciclarte.
- ¿Sí? -dijo Botellín muy alegre- No me lo puedo creer. ¡Qué bien! Menos mal que alguien me ayuda. Pues veréis, me tenéis que llevar a un contenedor que es mi casa. 
- Y, ¿cómo es ese contenedor Botellín? 
- Pues es verde y redondo y allí me recogerán para poder reciclarme y poder convertirme en un bonito jarrón o un fantástico vaso. 

- Bueno, pues nada, se acabaron las lamentaciones -dijo la mamá de Adrián- métete aquí en mi bolso que te acercamos. Botellín, de un brinco, saltó al interior del bolso de la mama de Adrián y contentos pasearon por la ciudad en busca del contenedor. 
Cuando iban a cruzar una carretera volvieron a escuchar un lamento. Adrián tropezó con un cuaderno roto y manchado. 
- ¿Porué lloras, cuaderno?
 - Hola, me llamo Libritina y lloro porque estoy aquí tirada en el suelo y no voy a poder reciclarme jamás.
- No llores, mujer. Mi mamá y yo estamos buscando un contenedor de reciclaje para nuestro amigo Botellín. Si nos dices cuál es tu contenedor te podemos llevar a ti también. 
- ¡Estupendo! ¿Haríais eso por mi?
 - Claro, hay que reciclar mujer. 
- Pues bien, mira mi casa es azul. Allí es donde podrán recogerme para reciclarme y poder convertirme en un bonito libro o un periódico. 

- Vale, pues no te preocupes. -dijo la mamá de Adrián- Ven con nosotros que te ayudaremos a llegar a tu casa.
Entonces Libretina saltó y se metió en el interior del bolso de la mamá de Adrián para llegar a los contenedores de reciclaje. Siguieron andando por la calle bien contentos de poder ayudar a sus nuevos amigos cuando Adrián volvió a tropezar con una bolsa de plástico rota.
- ¡Cachis! Casi me caigo.
- ¡Perdona , perdona! – gritó la bolsa- Sé que este no es mi sitio, pero me han tirado aquí y ahora, además de poder provocar un accidente, no voy a poder reciclarme, con lo que me gustaría poder convertirme en un bonito banco de jardín o una valla del parque.
- Y, ¿cuál es tu nombre? – preguntó Adrián.
- Mi nombre es Plasticor. 
- Bueno, Plasticor, mira, llevamos a unos amigos a reciclar. Si te quieres venir con nosotros y nos indicas cómo es tu casa, podríamos llevarte a ti también.
- ¡Oh! Eso sería estupendo. Veréis, mi casa es amarilla y sé que no muy lejos de aquí. Yo os podré guiar.

Adrián se agachó a recoger a Plasticor del suelo cuando unos niños sucios que pasaban por allí empezaron a reírse de él. 
- Mira ese niño, Antoñito. Le podemos llamar "el basurillas" porque va recogiendo toda la basura del suelo. 
- ¡Sí! Es un basurero, ¿verdad, Pepito?
 Los dos, Antoñito y Pepito se rieron de Adrián y su madre, que estaba disgustada de ver la actitud de los niños, se acerco a ellos. 

- ¡Oye! No es un basurilla. Adrián está haciendo un trabajo muy importante para el planeta que es reciclar. 
- ¿Reciclar? ¡Vaya tontería! Da igual que la basura esté tirada en el suelo. 
- De eso nada. -Les dijo Adrián- Si todos contaminamos las calles como vosotros y nadie lleva la basura a sus contenedores, el mundo se volverá un sitio sucio, feo y que huele mal, se convertirá en un basurero enorme. ¿Tú quieres vivir en un basurero? 
- Pues, no, ¡claro que no! 
- Pues si no quieres que el mundo se vuelva un sitio apestoso y sucio, vas a tener que reciclar, llevar cada cosa a su lugar.
- Tienes razón. A mí no me gustaría que todo estuviese manchado y maloliente. 
- Pues ayúdanos a reciclar, verás como es divertido. 
Adrián, Antoñito , Pepito y la mamá de Adrián llegaron al contenedor todos juntos, y cada uno sacó del interior del bolso de su madre todos los objetos que había que reciclar. Así, Antoñito metió la bolsa de plástico al contenedor amarillo. 
- ¡Gracias, chicos! - Gritaba Plasticor, mientras caía al interior.Pepito metió a Libritina al contenedor azul. 
- ¡Muchísimas gracias a todos!Y Adrián tiró a Botellín al contenedor verde.
- Bueno, Botellín, espero que finalmente seas feliz cuando te reciclen y te conviertas en un bonito jarrón como te gustaría. 
- ¡Ójala! Pero esto solo sucederá si gente como tú está dispuesta a colaborar y nos ayuda a llegar a la meta. Así que gracias a todos y espero verte dentro de poco en algún mercado cuando sea por fin un bonito florero.
 - ¡Adiós, Botellín! ¡Que seas feliz! Y tiró a Botellín al interior del contenedor verde.

Konpromisua

Orain badakigu zergatik den hain garrantzitsua ura aurreztea eta zaintzea, hori dela eta orain proiektu hau egitea proposatzen dizuet:

URAREKIN HARTUKO DUGUN KONPROMISOA DA...

• Orain erabakiko dugu zein konpromiso mota aukeratuko dugun ura aurrezteko.Horretarako, lehenengo eta behin informazioa bildu behar duzu.
• Informazioa biltzeko, honako iturri hauetatik har dezakezu:
• Internet: bilaketa sakonagoa egiteko balio duenak. Bilaketa egiteko erabiliko dituzuen hitz gakoen zerrenda egin bilatzen hasi aurretik.Gai hauei buruzko informazioa bila dezakezu:
• Nola aurreztu ura komunean?
• Nola aurreztu ura sukaldean?
• Nola aurreztu ura lorategian?
• Nola aurreztu ura eskolan?
• Nola aurreztu ura paperarekin?
• Zerk kutsatzen du ura?Zerk ez du kutsatzen?
• ...

• Gurasoei edo irakaslei galdetu.
• Liburutegira joan: seguruenik, bizi zaren lekuan behintzat liburutegi bat dago. Joan zaitez hara eta bilatu informazioa honi buruz.
• Erabaki zure konpromisoa zein izango den. Ez zaitez saiatu ekintza asko aukeratzen. Hobe da, ekintza gutxi, hurbilak eta betetzeko modukoak aukeratzea, ekintza ugari eta era askotakoak hautatzea baino.
• Orain, zure konpromisoa gogararaziko dizun logotipo bat aukera dezakezu.

•  Hilabetean behin egin konpromisuen berrikuspena, bete duzun ala ez jakiteko.

Agenda 21 proiektua

Aurten agenda 21en Uraren garrantziaz konturatzeko eta hau aurrezten ikasteko proiektua aurkeztu dute, honen ondorioz hainbat ikastetxetan uraren garrantziari buruzko proiektuak sortu dituzte. Hona hemen proiektu batzuen adibideak:

http://www.agenda21escolar.barakaldo.org/File/Boletin4.pdf

URA aurreztu

Ikusi dugun moduan, munduan ez da guztiontzat betirako ura izango, ez badugu aurrezten behintzat. Gaur egun bezala jarraitzen badugu ura erabiltzen konturik izan gabe, ez dago data zehatzik, baina denbora gutxian bukatuko zaigu ur edangarria.

Telebistan, klasean, berrietan egindako kanpainei esker, gero eta jende gehiago konturatzen da horretaz, eta lehen egiten ziren xahuketak orain saihestu egiten dira. Adibidez, hortzak garbitzerakoan ura ixten badugu, 20 litro aurrezten ditugu, eta horrela urtean zehar etxe batean txorrota ondo ixten badugu eta ez badugu ura alferrik galtzen, 75.000 litro ur aurrez ditzakegu.

Orain, aurrezteko gailuak sortu dute, baina badaukazu aukera zuk asmatutako trikimailuak erabiltzeko. Adibidez, komunean botila bete bat jar daiteke, bonbatik tiratzerakoan ur gutxiago xahutzeko. Edo, etxekoei kontzientziatzeko, komuneko txorroten gainean karteltxo bat jarri “behar ez nauzunean itxi nazazu, mesedez” esaldiarekin. Hozkailuan ere ur botila bat badugu, etxeko txorrotako ura hoztu arte botatzen dugun ur guztia alferrik galtzea ekidin dezakegu. ANIMA ZAITEZ URA AURREZTERA!

Ura aurrezteko pausu batzuk: